Naskah Talkshow PKn "Kasus Sengketa Ambalat"

Halooo, lama gak jumpaaa yaa! :D

Maaf jarang pos, selain lupa dan gak tahu mau pos apaan, males juga sih wkwkwk

Gak ada ide soalnya :3

Well, langsung aja yah.. Aku disini mau ngepos tugas semester dua mata kuliah PKn nih, guys!

Dulu aku dapet tugas bikin talkshow sama dosen tuh, jadi disini aku bakal pos garis besarnya aja dari tugas yang aku bikin, selebihnya bisa kalian kembangkan sendri ^^..

Dulu tuh, aku kebagian bab Geopolitik Indonesia, guys.. akhirnya, aku ngambil kasus sengketa ambalat ini buat aku jadikan bahan talkshow :D

Soalnya, kasus geopolitik yg ada di Indonesia cuma kasus tentang perebutan wilayah antara Indonesia dengan Malaysia aja yg aku tahu, jadi yaa aku ngambil kasus ini deh hahaha

Kalo kalian punya kasus lain selain ini, bisa tuh guys coba bikin talkshow yang menarik dan sekreatif mungkin wkwkwk XD

Dan kasih tahu aku lewat komen yaaa :3

Btw, ini tugas matkul pas semester 2 muahaha

Langsung aja lihat kebawaaaah!! :>

Script Talkshow

Setelah kasus Sipadan dan Ligitan dimenangkan oleh Malaysia. Malaysia kembali mengincar wilayah Indonesia, kali ini adalah perairan Ambalat. Pada tahun 1979 Malaysia sudah mulai mengincar perairan Ambalat, dan semakin kesini Malaysia mulai mengklaim bahwa perairan Ambalat itu masuk kedalam wilayah Malaysia. Mengacu pada hukum PBB UU No. 17 1984 peraian Ambalat diakui oleh dunia milik Indonesia.

Kemudian pada tahun 2005 mulai terjadi ketegangan serius di Ambalat antar Indonesia dan Malaysia. Kapal laut milik Malaysia mulai berlalu-lalang keluar masuk Ambalat. Sejak saat itu Malaysia terus menerobos batas wilayah milik Indonesia di Ambalat. Lalu, pada tahun 2015 sudah 9 kali Malaysia melanggar batas wilayah udara milik Indonesia, dan terus saja keluar masuk wilayah batas udara. Bahkan menyuruh pihak Indonesia untuk menghentikan kegiatan patroli di wilayah Ambalat. Kementrian Luar Negeri Indonesia sudah mengajukan nota protes kepada pihak Malaysia, namun dari pihak Malaysia sendiri masih belum memberikan tanggapan mengenai itu.

Kasus Sengketa Ambalat

MC/Presenter              :  Sopi Nur Aini

Program Acara            :   Talk Show

Judul Program             :   Topik Minggu Ini

Tema/Topik                 :   Geopolitik Indonesia

Narasumber                 :   Hisshamuddin Tun Hussein (Menteri Pertahanan Malaysia) è Hisshamuddin Tun Hussein  Pridia P

    Retno L. P. Marsudi (Menteri Luar Negeri Indonesia) èRetno Marsudi Lathifah

    Nila Fadhilah (Menteri Pertahanan Indonesia) èNila Fadhilah Aprilia

Percakapan :

Sopi : Selamat pagi, Pemirsa. Kembali lagi bersama kami, di acara Topik Minggu Ini. Pemirsa yang berbahagia dimanapun anda berada, seperti yang kita ketahui pertikaian antar Indonesia dan Malaysia seperti tidak ada habisnya. Perebutan wilayah antara Indonesia dan Malaysia masih terus terjadi, dan saat ini belum menemukan penyelesaiannya. Seperti yang kita tahu juga, pada tahun 2002, Malaysia berhasil memenangkan kepemilikan atas Pulau Sipadan dan Ligitan dari Indonesia. Dari 17 hakim itu, Malaysia dimenangkan oleh 16 hakim, sementara hanya 1 orang yang berpihak kepada Indonesia. Lalu, setelah kasus Sipadan dan Ligitan selesai, Malaysia kembali mengincar pulau Indonesia yang lain, yaitu Pulau Ambalat. Malaysia mulai mengincar pulau Ambalat pada tahun 1979 dan sudah 36 tahun berjalan masih belum menemukan pernyelesaiannya. Berikut adalah cuplikan seputar kasus ambalat yang sekarang masih belum selesai.

Penampilan video sengketa ambalat

Sopi: untuk lebih jelasnya saya disini menghadirkan narasumber dari kedua belah pihak negara. Disebelah kanan saya ada Menteri Luar Negeri Indonesia Ibu Retno Marsudi dan Menteri Kelautan Indonesia Ibu Nila Fadhilah, dan disebelah kiri saya ada perwakilan dari Malaysia, Menteri Pertahanan Negara Malaysia Dato’  Hisshamuddin Tun Hussein.

Sopi: Baiklah, Dato’ Hisshamuddin setelah kita melihat cuplikan video sengketa ambalat yang melibatkan antara indonesia dan malaysia, setelah sebelumnya malaysia telah mengklaim pulau sipadan dan ligitan sebagai daerah teritorial, dan kali ini mengapa pihak malaysia kembali mengklaim wilayah indonesia?

Hisshamuddin Tun Hussein: Kami menganggap ambalat ke dalam wilayah kepulauan, karena jika diambil dari garis pangkal lurus kepulauan yang batas wilayahnya menjorok ke perairan ambalat. Hal ini tertulis dalam UNCOS 1982 tentang hukum negara kepulauan.

Sopi : Ohh begitu, baiklah seperti yang telah Dato’ Hisshamuddin kemukakan, bahwa jika dilihat dari sudut pandang malaysia perairan ambalat termasuk pada wilayah malaysia, karena berdekatan dengan pulau Sipadan dan Ligitan. Baiklah pemirsa, kita akan break dulu sebentar. Tetap di Topik Minggu Ini.

Iklan

Sopi: Baiklah, kembali lagi di Topik Minggu Ini. Setelah tadi mendengar pendapat dari pihak Malaysia mengenai kasus Ambalat ini. Bagaimana menurut pandangan ibu Nila Fadhilah, apa tanggapan anda selaku menteri pertahanan RI terhadap apa yang telah disampaikan oleh Dato’ Hisshamuddin Tun Hussein  yang mengklaim perairan ambalat sebagai daerah teritorial malaysia?

Nila Fadhilah: Begini, jika dilihat secara historis dan geografi, wilayah perairan ambalat itu termasuk kepada wilayah perairan Indonesia. Hal ini dipertegas dengan adanya pasal 47 UNCLOS (UN convention on the law of the sea-1982) bahwa sebagai negara kepulauan, indonesia dapat menarik garis dari pulau-pulau terluarnya sebagai patokan untuk garis wilayah kedaulatannya. Serta bukti sejarah bahwa ambalat merupakan sebagian dari kerajaan bulungan (sekarang menjadi provinsi kalimantan timur).

Sopi: Jika memang seperti yang telah dikatakan oleh Ibu Nila, berarti perairan Ambalat itu memang termasuk kedalam wilayah Indonesia, begitu?

Retno Marsudi: Iya, memang perairan Ambalat itu termasuk wilayah Indonesia, seperti yang sudah dijelaskan oleh Ibu Nila. Perairan Ambalat sebenarnya sudah diakui oleh dunia sebagai wilayah milik Indonesia, hal ini terdapat dalam PBB UU No. 17 1984. Seharusnya pihak Malaysia pun mengetahui tentang hal ini.

Hisshamuddin Tun Hussein:  Oh tidak bisa seperti itu, sampai saat ini mahkamah internasionalkan belum memutuskan wilayah ambalat termasuk kedalam wilayah yang mana. Sampai ditentukannya hal tersebut, status perairan ambalat masih belum jelas.

Nila Fadhilah: oh ya? memang benar Mahkamah Internasional belum memutuskan wilayah ambalat itu termasuk kedalam wilayah negara mana, tapi perlu di ingat secara de facto maupun de jure wilayah tersebut termasuk ke dalam wilayah kami.

Sopi: Lalu, sejauh ini apa saja yang telah dilakukan oleh pihak indonesia agar malaysia tidak melanggar wilayah kedaulatan indonesia?

Nila Fadhilah: sejauh ini indonesia telah melakukan patroli maritim maupun udara secara rutin diwilayah Ambalat, bahkan karena terlalu seringnya pelanggaran terjadi kami menambah pasukan dalam patroli tersebut.

Sopi: Baiklah pemirsa, sepertinya bahasan ini semakin berat yah kita akan break dulu sebentar untuk mengurangi ketegangan yang terjadi ini dan mencairkan suasana. Tetap di Topik Minggu Ini.

Iklan

Sopi: Haloo, kembali lagi bersama saya sopi dan dengan para narasumber saya.  Sepertinya ini akan semakin memanas ya, pemirsa. Baiklah kita lanjutkan dengan yang tadi telah disampaikan oleh Ibu Nila Fadhilah. Jadi, menurut Dato’ Hisshamuddin Tun Hussein  tentang pendapat ibu Nila bagaimana?

Hisshamuddin Tun Hussein : Ya, kalau memang mahkamah internasional belum memutuskan ambalat masuk kedalam kedaulatan indonesia atau tidak, kenapa pesawat malaysia yang melintas atau yang sedang berada didaerah ambalat menjadi dipermasalahkan?

Retno Marsudi : Begini ya, Dato’. Mengapa kami mempermasalahkan hal itu, itu karena keberadaan pesawat dan kapal malaysia yang berada di sekitar perairan itu melanggar kedaulatan Indonesia, bahkan setelah tahu bahwa daerah itu sedang tidak ada patroli. Lalu, pihak malaysia juga sering sekali melintasi daerah udara ambalat tanpa mengantongi izin melintas. Menurut saya ada unsur kesengajaan dari pihak Malaysia nya sendiri yang menerobos batas wilayah ketika kami sedang tidak stand by. Tentu saja dengan banyaknya penerobosan yang terjadi dengan unsur kesengajaan yang dilakukan itu menjadi masalah.

Sopi : Oke, baiklah, dilihat dari perbincangan kita kali ini ternyata argumen pihak indonesia terhadap kasus ambalat kali ini cukup kuat. Ada kabar juga bahwa di tahun 2015 ini malaysia telah melanggar batas teritorial indonesia sebanyak 9 kali. Bagaimana penjelasan dari pemerintah sendiri?

Retno Marsudi : Memang benar, malaysia telah melanggar batas wilayah sebanyak 9 kali pada tahun 2015. Sebenarnya  dari kami kemenlu sudah melayangkan protes diplomatik melalui pengiriman nota protes. Saat ini sudah 7 nota protes yang dikirimkan ke malaysia melalu KBRI Malaysia, namun belum ada tanggapan dari pihak Malaysianya sendiri.

Sopi: Ohh, seperti itu, bu. Lalu, apakah untuk melayangkan nota protes ke malaysia itu bisa segera dilakukan setelah menerima laporan dari TNI?

Retno Marsudi: Sebenarnya kami bisa saja langsung mengirimkan nota protes itu kepada malaysia beberapa jam setelah menerima laporan dari TNI. Namun, kami tidak bisa begitu saja membuat dan mengirimkan nota protes ke malaysia tanpa informasi yang detail mengenai kapan, dimana letak koordinatnya, dan jenis pesawat yang melanggar batas teritorial itu seperti apa. Kami tidak bisa gegabah dalam hal tersebut.

Sopi : baiklah bagaimana tanggapan atau pembelan dari pihak malaysia mengenai hal tersebut?

Hisshamuddin Tun Hussein: Kami belum menanggapi protes yang sudah diajukan oleh pihak Indonesia, karena kami masih menganalisis apakah benar pesawat kami melanggar batas wilayah tersebut atau tidak. Semua butuh waktu untuk memastikan suatu hal. Lalu, mengenai pelanggaran yang dilakukan oleh pesawat kami, bukankah wilayah ambalat itu sampai saat ini masih status quo, jadi siapapun bisa berlalu-lalang didaerah tersebut.

Nila Fadhilah : Maaf bapak, itu merupakan salah satu upaya kami untuk mempertahankan kedaulatan dan keamanan NKRI ini dari ancaman luar yang ingin mengambil alih wilayah Indonesia. Termasuk ancaman malaysia yang ingin merebut wilayah perairan ambalat dengan seenaknya keluar masuk wilayah teritorial udara indonesia tanpa izin. Meskipun Mahkamah Internasional belum memutuskan wilayah ambalat itu termasuk wilayah indonesia atau tidak, tapi tetap saja itu adalah kewajiban kami untuk mempertahankan bagian wilayah NKRI.

Retno Marsudi : Penjagaan keamanan di Ambalat itu menjadi prioritas, sebab sejak Januari hingga Juni 2009, sudah 13 kali kapal dan pesawat tempur Malaysia memasuki Ambalat. Dengan keluar masuknya pesawat malaysia diwilayah udara Indonesia, itu seperti memprovokasi kami pihak Indonesia. Kita ini sama-sama negara ASEAN, negara bertetangga. Tapi, kalau ini menyangkut kedaulatan, itu tidak bisa diganggu gugat.

Sopi: Menurut Dato’ Hisshamuddin nih, apakah status perairan ambalat akan kembali dimenangkan oleh Malaysia?

Hisshamuddin Tun Hussein: Tentu saja, kami sangat yakin. Karena sebelumnya juga, pulau sipadan dan ligitan berhasil kami menangkan. Yang merupakan bagian dari perairan ambalat, jadi untuk perairan ambalat sendiri seharusnya itu masuk kedalam wilayah Malaysia.

Sopi: Sepertinya anda sangat percaya diri sekali yah mengenai hal itu. Lalu, dalam kasus ini sudah melakukan berapa kali pertemuan untuk membahas mengenai kasus ini antar kedua negara?

Ratna Marsudi: Sampai saat ini kami baru melakukan pertemuan 2 kali dengan pihak Malaysia untuk membahas kelanjutan dari kasus perairan ambalat ini.

Sopi: Seperti masih belum menemukan penyelesaian yang pas yah

Nila Fadhilah: Memang benar, kami masih belum mencapai kesepakatan bersama. Namun, dari kami pihak Indonesia akan terus mempertahankan kedaulatan Indonesia. Kami akan pastikan perairan ambalat tidak akan jatuh ke tangan malaysia seperti kasus sebelumnya.

Sopi: Lalu, bagaimana sebaiknya menyelesaikan kasus ini? Bukankah kalian sudah berdiplomasi, tapi haslnya masih belum terlihat permukaannya.

Ratna Marsudi: Kalau melalui diplomasi antar kedua negara masih belum berhasil menemukan penyelesaian. Kemungkinan akan mencari penyelesaian melalui prosedur penyelesaian sengketa ASEAN, yaitu melalui Treaty of Amity and Cooperation in South East (TAC). Hal itu tercantum pada pasal 13, 14, 15 dan 16 TAC.

Sopi: Hmm, jadi seperti itu yah, Bu.

Nila Fadhilah: Kami akan berusaha agar tidak terulang lagi kesalahan yang sama.

Hisshamuddin Tun Hussein: Hal itu tidak akan terjadi, Ambalat akan menjadi bagian wilayah Malaysia.

Sopi: Baiklah, semuanya kembali tenang. Pada akhirnya kedua negara masih tetap bersikukuh dengan pendapatnya masing-masing. Meskipun belum menemukan penyelesaian melalui diplomasi antar kedua negara, namun ada cara lain untuk menyelesaikan permasalahan ini melalui prosedur ASEAN mengenai penyelesaian sengketa. Jika tidak menemui titik temu juga, maka kasus ini bisa berlanjut ke Mahkamah Internasional. Baiklah, sampai disini saja perjumpaan kita. Jangan lupa tetap saksikan Topik Minggu Ini. Salam sejahtera dan sampai jumpa.

End of the Script

Nah, gimana guys? Sederhana kan? :D

Kalian bisa kembangin sesuka kalian nantinya, disini aku hanya ngasih gambaran ajaa..

Semoga postingan kali ini juga bisa bermanfaat buat kalian semua teman-teman :D

Jangan lupa follow, like dan comment yaah! ^^

Share juga~

Esai "Guruku Idolaku"

Nama              : Hasna Lathifah

NIM                : 1503508

Kelas               : 1-A

Tugas  UTS    : Esai “Guruku Idolaku”

Mata Kuliah  : Psikologi Pendidikan

Dibuat tanggal 22/12/2015 21:29

GURUKU IDOLAKU

Guru adalah seorang pendidik atau pengajar yang mengajarkan berbagai ilmu kepada peserta didik, baik dalam lembaga formal maupun informal. Seorang guru tidak hanya sekedar mengajarkan berbagai ilmu saja, tetapi seorang guru juga bertanggung jawab atas peserta didiknya, untuk mengajarkan bagaimana menjadi orang yang bertanggung jawab dan berguna bagi masyarakat. Dan juga seorang guru bertanggung jawab untuk membentuk akhlak, kepribadian, dan sikap peserta didiknya menjadi lebih baik dari sebelumnya. Dari bimbingan seorang guru, peserta didik menjadi bertambah ilmunya, dari yang tidak tahu menjadi tahu, dari yang tidak bisa menjadi bisa, dari nakal menjadi baik, dan sebagainya.

Menjadi seorang guru tidaklah mudah, karena harus membimbing begitu banyak peserta didik dengan berbagai karakter yang berbeda-beda. Seorang guru harus mampu menerapkan nilai-nilai moral dan agama kepada peserta didiknya, dandan juga memahami karakter-karakter peserta didiknya, sehingga penanganan dalam pembelajaran didalam kelas pun bisa disesuaikan dengan karakter peserta didik tersebut.

Menjadi seorang guru merupakan panggilan jiwa tanpa adanya dorongan paksaan. Berbagi ilmu yang sudah dipelajari kepada orang lain, agar orang lain pun bisa merasakan kesenangan dalam mempelajari ilmu tertentu. Seorang guru itu biasa disebut sebagai pahlawan tanpa tanda jasa, kenapa? Menurut saya, karena seorang guru itu dengan sukarela mau berbagi pengalaman dan ilmu yang telah dipelajari selama ini dan membantu orang lain untuk menjadi pintar dan mampu untuk berpikir kritis dan cepat dalam menghadapi suatu permasalahan. Seorang guru juga mampu untuk membimbing peserta didiknya menuju pembentukan karakter yang lebih baik dan juga kepedulian terhadap sesama.

Bagi saya sosok seorang guru yang saya idolakan adalah sosok guru yang ideal. Seorang guru yang memiliki beberapa kompetensi, diantaranya: a) Kompetensi pedagogi, yaitu kemampuan seorang gutu dalam memahami karakter atau kemampuan peserta didik melalui berbagai cara, b) Kompetensi kepribadian, yaitu kemampuan yang dimiliki guru dengan cara mencerminkan kepribadian yang baik pada diri sendiri, bijaksana, bersikap dewasa, dan berakhlak mulia, karena guru akan menjadi contoh teladan baik untuk peserta didiknya, c) Kompetensi profesional, yaitu seorang guru mampu menguasai materi secara meluas, tidak hanya mampu memberikan inti atau pokok-pokok materi pelajaran kepada peserta didik, tetapi juga mampu menjelaskan materi yang diajarkan secara lebih terperinci, dan terakhir d) Kompetensi sosial, guru harus memiliki kompetensi ini karena seorang guru harus bersosialisasi baik dalam berkomunikasi dengan peserta didik, sesama pendidik, dan juga bersosialisasi kepada masyarakat.

Saat ini peran guru ideal harus ditanamkan kepada guru-guru sekarang. Karena sosok guru ideal alah sosok yang senantiasa menjadi dambaan peserta didik dan menjadi panutan serta teladan bagi para peserta didik. Sosok guru yang menjadi idola adalah sosok guru yang banyak disukai oleh para peserta didiknya, mampu menguasai materi yang akan disampaikan, cara mengajarnya yang menarik dan mudah dipahami, terbuka dan menerima adanya kritikan dari peserta didiknya ataupun sesama pendidik. Karena dari kritikan itu seorang guru mampu mengetahui kekurangan dalam cara mengajarnya dan bisa memperbaiki kekurangan tersebut. Seorang guru yang mampu mendukung para peserta didiknya dan percaya terhadap kemampuan yang ada pada peserta didik. Mampu mengolah kelas menjadi kelas yang asik dan menyenangkan untuk belajar. Membiarkan para peserta didiknya mengembangkan pemikirannya serta potensi yang ada dalam diri peserta didiknya. Dan juga seorang guru yang tidak menyamakan pelayanan pembelajaran kepada setiap peserta didiknya, karena peserta didik itu memiliki berbagai macam karakter dan kepintaran yang berbeda-beda.

Berdasarkan pandangan saya mengenai sosok guru yang saya idolakan adalah sosok guru yang ideal, seperti yang telah dipaparkan tadi. Hanya saja pada jaman sekarang, sangat disayangkan banyak guru-guru yang hanya mementingkan materi yang berupa uang dan jabatan, daripada tentang tanggung jawab dan pengabdiannya sebagai seorang guru dan berperan selayaknya seorang guru yang membimbing para peserta didiknya menuju akhlak dan sikap yang lebih baik lagi. Sehingga akibatnya jaman sekarang banyak peserta didik yang lebih berorientasi untuk mendapatkan nilai daripada menuntut ilmu, sehingga pada saat evaluasi pembelajaran banyak para peserta didik yang melakukan kecurangan hanya demi mendapatkan nilai yang bagus.

Sedangkan pendidikan itu salah satu dasar sebuah negara. Karena sebuah negara yang maju itu tidak bisa lepas dari dunia pendidikan. Karena semakin tinggi kualitas pendidikannya, maka akan menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas juga, dan dengan modal sumber daya manusia yang berkualitas maka sebuah negara pun bisa maju. Oleh karena itu, peran seorang guru yang baik dan juga berkualitas sangat dibutuhkan agar bisa memajukan suatu negara, karena secara tidak langsung peran seorang guru itu berpengaruh terhadap kemajuan para peserta didik, yaitu para penerus bangsa.

Dari pembahasan diatas, seorang guru harus mempunyai keempat kompetensi yang dimiliki oleh sosok guru ideal. Karena dengan menguasai dan memahami keempat kompetensi itu, seorang guru mampu menjadi guru yang berkualitas dan menghasil peserta didik yang berkualitas juga. Yang tidak hanya berorientasi terhadap materi dunia dan melupakan pengabdian dan perannya sebagai seorang guru, peserta didik, serta sebagai penerus bangsa. Hendaknya dengan sistem pendidikan yang terus meningkat dan lebih baik, dan juga fasilitas yang sudah memadai mampu menciptakan peserta didik yang berkualitas, kompeten dan bertanggung jawab terhadap lingkungan sekitar.

ARTIKEL MENGENAI HTML dan PERINTAH DASAR HTML

1.    MENGENAI HTML (Hypertext Markup Language )

Hypertext Markup Language (HTML) adalah bahasa yang digunakan untuk menulis halaman web. HTML merupakan pengembangan dari standar pemformatan dokumen teks yaitu Standard Generalized Markup Language (SGML). HTML sebenarnya adalah dokumen American Standard Code for Information Interchange (ASCII) atau teks biasa, yang dirancang untuk tidak tergantung pada suatu sistem operasi tertentu.

HTML dibuat oleh Tim Berners‐Lee ketika masih bekerja untuk CERN dan dipopulerkan pertama kali oleh Browser Mosaic. Selama awal tahun 1990 HTML mengalami perkembangan yang sangat pesat. Setiap pengembangan HTML pasti akan menambahkan kemampuan dan fasilitas yang lebih baik dari versi sebelumnya. Namun perkembangan resmi dikeluarkan pada bulan November 1995 oleh IETF (Internet Engineering Task Force). HTML 2.0 ini merupakan penyempurnaan dari HTML+ (1993).

HTML 3.0 (1995) memberikan kemampuan lebih daripada versi sebelumnya. Sebuah usaha dari World Wide Web Consortium’s (W3C) HTML Working Group pada tahun 1996 menghasilkan HTML 3.2. HTML versi ini secara resmi diterbitkan pada bulan Januari 1997. HTML versi terbaru adalah HTML 4.01 yang dikeluarkan secara resmi oleh W3C pada tanggal 24 April 1998. HTML merupakan perbaikan dari HTML 4.0 yang lebih dulu diterbitkan. (18 Desember 1997).

2.      PERINTAH DASAR HTML

Informasi di dalam WWW (Word Wide Web ) menggunakan format HTML. Didalam HTML kita mengenal Hyper Text yaitu adanya link ke suatu dokumen, suatu alamat mesin bahkan ke suatu gambar, suara. Banyak software yang digunakan untuk membuat WWW dengan format HTML. \

Yang akan kita bahas disini adalah yang paling dasar yaitu mengunakan notepad, dimana notepad lah software yang biasanya langsung udah ada dikomputer pada saat komputer aktif, dan notepad biasanya terletak pada accesories.

Untuk memulai menggunakan HTML, langkah pertama adalah mengetikkan tag pembuka dan penutup HTML yang biasa dikenal dengan element HTML yaitu dibuka dengan <HTML> dan ditutup dengan </HTML>. Kemudian diisi dengan tag, element dan attribute lainnya.

Langkah pertama yang dilakukan yaitu :

-          Klik notepad

-           Simpan file dalam suatu folder dalam format nama_file.HTML

-          Kemudian jalankan dengan Browser anda

-          Cara menjalakan

o   Klik Run, cari nama file HTML/htm

o   Klik Ok

<H1> sampai <H6> <H1> </H1>font ukuran besar <H2> </H2> �. �. <H6> </H6>font semakin kecil <HR>

Adapun perintah perintah dasar dari HTML adalah sebagai berikut :

Fungsi : perintah untuk membuat garis horizontal penuh layar

Fungsi Dasar dari Perintah HTML :

-          <I>

o   Fungsi : membuat teks miring

-          <B>

o   Fungsi : membuat teks tebal

-          <U>

o   Fungsi : membuat teks bergaris bawah

-          <CENTER>

o   Fungsi : membuat text ke tengah layar

-          <ALIGN>

o   Fungsi : Membuat teks rata kiri dan rata kanan

Ø  Sintak :

·         <P ALIGN=right>untuk rata kanan

·         <P ALIGN=left>untuk rata kiri

·         <P ALIGN=center>untuk rata tengah

·         <P ALIGN=justify>untuk rata kiri dan rata kanan atau,

      <H?ALIGN=right>

      <H?ALIGN=left>

      <H?ALIGN=center>

      <H?ALIGN=justify>

Contoh pemakaian :

<H2 Align=right>Selamat Datang Ke Website Kami <H2>

-          <BR>

o   Fungsi : memasukkan fungsi enter

      Cth : Jika perintah <BR> diberikan di awal atau diakhir baris, maka kalimat berikutnya akan dicetak pada baris berikutnya

-          <!->

o   Fungsi : membuat komentar
Semua teks atau perintah yang diapit oleh perintah ini tidak akan dijalankan

-          <P>

o   Fungsi : memisahkan paragraph yang satu dengan paragraph yang lain.

-          <DD>

o   Fungsi : membuat teks atau sebuah paragraph agak masuk ke dalam.

-          <BASEFONT>

o   Fungsi : Mengubah ukuran font

<BASEFONT SIZE=6> WELCOME TO MY WEBSITE <B>WELCOME TO MY WEBSITE DAN TEBAL</B>

      Contoh :

-          <FONT>

o   Fungsi : mengubah ukuran font, tetapi angka yang terdapat dalam size yang merupakan ukuran font harus diberi tanda kutib.

-          <FACE>

o   Fungsi : mengubah jenis font

-          <SUP>

o   Fungsi : membuat cetak naik suatu teks

      Contoh :
Kami adalah yang pertama : ¹stin the world

-          <SUB>

o   Fungsi : membuat suatu teks cetak turun

      Contoh teks cetak turun :
H₂O (Disebut Air) dan

-          <UL> atau Unorder List

o   Fungsi : membuat bullet

-          <LI>

o   Fungsi : juga untuk membuat bullet

Ø  Catatan : perintah <LI> harus berada dalam perintah OL,UL,DIR,Menu

      Contoh :

<UL> <LI> <H2> Jawa Timur </H2> <UL> <LI> SURABAYA </LI> <LI> MALANG </LI> <LI> GRESIK </LI> </UL> </LI> </BR> <LI> <H2> Jawa Barat </H2> <UL> <LI> Bandung </LI> <LI> Sukabumi </LI> <LI> Bogor </LI> </UL> </LI> </UL>

-          <IMGSRC>

o   Fungsi : memasukkan gambar ke dalam Website

      Anda dapat juga memasukkan gambar berakhiran *.Jpg, *.Gif, *.Bmp dll

Sintak : <IMG BORDER=�5�>
�5� merupakan ukuran border(Bingkai), ganti angka ini sesuai keinginan anda

-          <BGSOUND>

o   Fungsi : memasukkan suara atau musik ke dalam Website

Sintak : <BGSOUND loop=infite src=�d:/Selamat datang.WAV�>

1.      Link dengan sorot

Berikut adalah contoh program bagaimana membuat link hanya dengan sorot saja (link tak perlu diklik, tetapi cukup disorot dengan mouse.

<HTML> <HEAD> <TITLE> </TITLE> <META Name=�description�Content=� �> <META Name=�keywords�Content=� �> <META Name=�generator�Content=�Cute HTML�> </HEAD> <BODY BG Color=�#FFFFFF�Text=�#000000=�#�0000FF�VLink=�#800080�> <Center> <A href=� �target=main on mouse over=�Window.open(�D:\bhojess\wamp\www\keterangan.HTML�):�> <Font Size=3 FACE=Arial Color=#804000> Keterangan </FONT> </e> </CENTER> </BODY> </HTML>

2.      Link dengan tombol

Berikut adalah contoh program link dengan tombol

Sintak :
<Input type=button Value=Nama Tombol
On Click=parent.location=Link anda disini>

Contoh :

a.       Buatlah link dengan nama

-          tentang_kami.HTML

-          produk_kami.HTML

-          cara_memesan.HTML

< HTML > < HEAD > < TITLE > </TITLE> < META name=description Content=> < META name=keywords Content=> < META name= generator Content=Cute HTML> < /HEAD > < BODY BGCOLOR=#FFFFFF Text=#000000 Vlink=#800080 > < Center > < h1 > PT.OCTA > < Input Type=button value=Tentang Kami on click=parent.location=c:/website/tentang_kami.HTML > < Input Type= button value= Produk Kami on click= parent.location= c:/gambar/produk_kami.HTML> < Input Type= button value=cara memesan on click=parent.location=c:/gambar/cara_memesan.HTML> < /Center > < /Body > < /HTML >

b.      Kolom

< tr > adalah perintah untuk membuat kolom pada notepad.

Berikut adalah contoh perintah cara membuat kolom pada notepad :

< HTML > < head > < title > Belajar membuat kolom < /title > < /head > < H3 Align= Center > DAFTAR MAHASISWA < H3 > < table border=  border color= red < tr > < td > No < td > Nama < td > Alamat < td > No. Phone < td > Gambar < /tr > < tr > < td > 1 < td > Octa < td > Padang Bulan < td > 8214773 < td > < Img src= D:\bhojess\wamp\www\bhojess.JPG > < /tr >

c.       Membuat Frame

o   Framecols : membagi layar dalam bentuk kolom

o   Frame Rows : membagi layar dengan bentuk baris

o   Frame Src : menampilkan file dalam frame

      Bentuknya :
(Frame cols= 30%,)
(Frame src= Nama.file Name= Teks)
(Frame Rows= 40%,)
(Frame src= Nama.file Nama= teks)
(Frame src= Nama.file Nama= Teks)
(/Frameset)

      Contoh Program Frame :
< HTML >
< Head >
< Title >Melink dengan sorot < /Title >
< /Head >
< Frameset cols=30%,>

< Frame src=Nama file Nama= Teks>

< Frame Rows= 40%%, >

< Frame src= Gambar File Nama= Gambar>
< Frame src= Nama File Nama= Teks >
< /Frameset >