Advertisement

Sabtu, 15 Oktober 2016

Naskah Talkshow PKn "Kasus Sengketa Ambalat"

Halooo, lama gak jumpaaa yaa! :D
Maaf jarang pos, selain lupa dan gak tahu mau pos apaan, males juga sih wkwkwk
Gak ada ide soalnya :3

Well, langsung aja yah.. Aku disini mau ngepos tugas semester dua mata kuliah PKn nih, guys!
Dulu aku dapet tugas bikin talkshow sama dosen tuh, jadi disini aku bakal pos garis besarnya aja dari tugas yang aku bikin, selebihnya bisa kalian kembangkan sendri ^^..

Dulu tuh, aku kebagian bab Geopolitik Indonesia, guys.. akhirnya, aku ngambil kasus sengketa ambalat ini buat aku jadikan bahan talkshow :D
Soalnya, kasus geopolitik yg ada di Indonesia cuma kasus tentang perebutan wilayah antara Indonesia dengan Malaysia aja yg aku tahu, jadi yaa aku ngambil kasus ini deh hahaha

Kalo kalian punya kasus lain selain ini, bisa tuh guys coba bikin talkshow yang menarik dan sekreatif mungkin wkwkwk XD
Dan kasih tahu aku lewat komen yaaa :3
Btw, ini tugas matkul pas semester 2 muahaha

Langsung aja lihat kebawaaaah!! :>


Script Talkshow


Setelah kasus Sipadan dan Ligitan dimenangkan oleh Malaysia. Malaysia kembali mengincar wilayah Indonesia, kali ini adalah perairan Ambalat. Pada tahun 1979 Malaysia sudah mulai mengincar perairan Ambalat, dan semakin kesini Malaysia mulai mengklaim bahwa perairan Ambalat itu masuk kedalam wilayah Malaysia. Mengacu pada hukum PBB UU No. 17 1984 peraian Ambalat diakui oleh dunia milik Indonesia.
Kemudian pada tahun 2005 mulai terjadi ketegangan serius di Ambalat antar Indonesia dan Malaysia. Kapal laut milik Malaysia mulai berlalu-lalang keluar masuk Ambalat. Sejak saat itu Malaysia terus menerobos batas wilayah milik Indonesia di Ambalat. Lalu, pada tahun 2015 sudah 9 kali Malaysia melanggar batas wilayah udara milik Indonesia, dan terus saja keluar masuk wilayah batas udara. Bahkan menyuruh pihak Indonesia untuk menghentikan kegiatan patroli di wilayah Ambalat. Kementrian Luar Negeri Indonesia sudah mengajukan nota protes kepada pihak Malaysia, namun dari pihak Malaysia sendiri masih belum memberikan tanggapan mengenai itu.

Kasus Sengketa Ambalat
MC/Presenter              :  Sopi Nur Aini
Program Acara            :   Talk Show
Judul Program             :   Topik Minggu Ini
Tema/Topik                 :   Geopolitik Indonesia
Narasumber                 :   Hisshamuddin Tun Hussein (Menteri Pertahanan Malaysia) è Hisshamuddin Tun Hussein  Pridia P
    Retno L. P. Marsudi (Menteri Luar Negeri Indonesia) èRetno Marsudi Lathifah
    Nila Fadhilah (Menteri Pertahanan Indonesia) èNila Fadhilah Aprilia
Percakapan :
Sopi : Selamat pagi, Pemirsa. Kembali lagi bersama kami, di acara Topik Minggu Ini. Pemirsa yang berbahagia dimanapun anda berada, seperti yang kita ketahui pertikaian antar Indonesia dan Malaysia seperti tidak ada habisnya. Perebutan wilayah antara Indonesia dan Malaysia masih terus terjadi, dan saat ini belum menemukan penyelesaiannya. Seperti yang kita tahu juga, pada tahun 2002, Malaysia berhasil memenangkan kepemilikan atas Pulau Sipadan dan Ligitan dari Indonesia. Dari 17 hakim itu, Malaysia dimenangkan oleh 16 hakim, sementara hanya 1 orang yang berpihak kepada Indonesia. Lalu, setelah kasus Sipadan dan Ligitan selesai, Malaysia kembali mengincar pulau Indonesia yang lain, yaitu Pulau Ambalat. Malaysia mulai mengincar pulau Ambalat pada tahun 1979 dan sudah 36 tahun berjalan masih belum menemukan pernyelesaiannya. Berikut adalah cuplikan seputar kasus ambalat yang sekarang masih belum selesai.
Penampilan video sengketa ambalat
Sopi: untuk lebih jelasnya saya disini menghadirkan narasumber dari kedua belah pihak negara. Disebelah kanan saya ada Menteri Luar Negeri Indonesia Ibu Retno Marsudi dan Menteri Kelautan Indonesia Ibu Nila Fadhilah, dan disebelah kiri saya ada perwakilan dari Malaysia, Menteri Pertahanan Negara Malaysia Dato’  Hisshamuddin Tun Hussein.
Sopi: Baiklah, Dato’ Hisshamuddin setelah kita melihat cuplikan video sengketa ambalat yang melibatkan antara indonesia dan malaysia, setelah sebelumnya malaysia telah mengklaim pulau sipadan dan ligitan sebagai daerah teritorial, dan kali ini mengapa pihak malaysia kembali mengklaim wilayah indonesia?
Hisshamuddin Tun Hussein: Kami menganggap ambalat ke dalam wilayah kepulauan, karena jika diambil dari garis pangkal lurus kepulauan yang batas wilayahnya menjorok ke perairan ambalat. Hal ini tertulis dalam UNCOS 1982 tentang hukum negara kepulauan.
Sopi : Ohh begitu, baiklah seperti yang telah Dato’ Hisshamuddin kemukakan, bahwa jika dilihat dari sudut pandang malaysia perairan ambalat termasuk pada wilayah malaysia, karena berdekatan dengan pulau Sipadan dan Ligitan. Baiklah pemirsa, kita akan break dulu sebentar. Tetap di Topik Minggu Ini.
Iklan
Sopi: Baiklah, kembali lagi di Topik Minggu Ini. Setelah tadi mendengar pendapat dari pihak Malaysia mengenai kasus Ambalat ini. Bagaimana menurut pandangan ibu Nila Fadhilah, apa tanggapan anda selaku menteri pertahanan RI terhadap apa yang telah disampaikan oleh Dato’ Hisshamuddin Tun Hussein  yang mengklaim perairan ambalat sebagai daerah teritorial malaysia?
Nila Fadhilah: Begini, jika dilihat secara historis dan geografi, wilayah perairan ambalat itu termasuk kepada wilayah perairan Indonesia. Hal ini dipertegas dengan adanya pasal 47 UNCLOS (UN convention on the law of the sea-1982) bahwa sebagai negara kepulauan, indonesia dapat menarik garis dari pulau-pulau terluarnya sebagai patokan untuk garis wilayah kedaulatannya. Serta bukti sejarah bahwa ambalat merupakan sebagian dari kerajaan bulungan (sekarang menjadi provinsi kalimantan timur).
Sopi: Jika memang seperti yang telah dikatakan oleh Ibu Nila, berarti perairan Ambalat itu memang termasuk kedalam wilayah Indonesia, begitu?
Retno Marsudi: Iya, memang perairan Ambalat itu termasuk wilayah Indonesia, seperti yang sudah dijelaskan oleh Ibu Nila. Perairan Ambalat sebenarnya sudah diakui oleh dunia sebagai wilayah milik Indonesia, hal ini terdapat dalam PBB UU No. 17 1984. Seharusnya pihak Malaysia pun mengetahui tentang hal ini.
Hisshamuddin Tun Hussein:  Oh tidak bisa seperti itu, sampai saat ini mahkamah internasionalkan belum memutuskan wilayah ambalat termasuk kedalam wilayah yang mana. Sampai ditentukannya hal tersebut, status perairan ambalat masih belum jelas.
Nila Fadhilah: oh ya? memang benar Mahkamah Internasional belum memutuskan wilayah ambalat itu termasuk kedalam wilayah negara mana, tapi perlu di ingat secara de facto maupun de jure wilayah tersebut termasuk ke dalam wilayah kami.
Sopi: Lalu, sejauh ini apa saja yang telah dilakukan oleh pihak indonesia agar malaysia tidak melanggar wilayah kedaulatan indonesia?
Nila Fadhilah: sejauh ini indonesia telah melakukan patroli maritim maupun udara secara rutin diwilayah Ambalat, bahkan karena terlalu seringnya pelanggaran terjadi kami menambah pasukan dalam patroli tersebut.
Sopi: Baiklah pemirsa, sepertinya bahasan ini semakin berat yah kita akan break dulu sebentar untuk mengurangi ketegangan yang terjadi ini dan mencairkan suasana. Tetap di Topik Minggu Ini.
Iklan
Sopi: Haloo, kembali lagi bersama saya sopi dan dengan para narasumber saya.  Sepertinya ini akan semakin memanas ya, pemirsa. Baiklah kita lanjutkan dengan yang tadi telah disampaikan oleh Ibu Nila Fadhilah. Jadi, menurut Dato’ Hisshamuddin Tun Hussein  tentang pendapat ibu Nila bagaimana?
Hisshamuddin Tun Hussein : Ya, kalau memang mahkamah internasional belum memutuskan ambalat masuk kedalam kedaulatan indonesia atau tidak, kenapa pesawat malaysia yang melintas atau yang sedang berada didaerah ambalat menjadi dipermasalahkan?
Retno Marsudi : Begini ya, Dato’. Mengapa kami mempermasalahkan hal itu, itu karena keberadaan pesawat dan kapal malaysia yang berada di sekitar perairan itu melanggar kedaulatan Indonesia, bahkan setelah tahu bahwa daerah itu sedang tidak ada patroli. Lalu, pihak malaysia juga sering sekali melintasi daerah udara ambalat tanpa mengantongi izin melintas. Menurut saya ada unsur kesengajaan dari pihak Malaysia nya sendiri yang menerobos batas wilayah ketika kami sedang tidak stand by. Tentu saja dengan banyaknya penerobosan yang terjadi dengan unsur kesengajaan yang dilakukan itu menjadi masalah.
Sopi : Oke, baiklah, dilihat dari perbincangan kita kali ini ternyata argumen pihak indonesia terhadap kasus ambalat kali ini cukup kuat. Ada kabar juga bahwa di tahun 2015 ini malaysia telah melanggar batas teritorial indonesia sebanyak 9 kali. Bagaimana penjelasan dari pemerintah sendiri?
Retno Marsudi : Memang benar, malaysia telah melanggar batas wilayah sebanyak 9 kali pada tahun 2015. Sebenarnya  dari kami kemenlu sudah melayangkan protes diplomatik melalui pengiriman nota protes. Saat ini sudah 7 nota protes yang dikirimkan ke malaysia melalu KBRI Malaysia, namun belum ada tanggapan dari pihak Malaysianya sendiri.
Sopi: Ohh, seperti itu, bu. Lalu, apakah untuk melayangkan nota protes ke malaysia itu bisa segera dilakukan setelah menerima laporan dari TNI?
Retno Marsudi: Sebenarnya kami bisa saja langsung mengirimkan nota protes itu kepada malaysia beberapa jam setelah menerima laporan dari TNI. Namun, kami tidak bisa begitu saja membuat dan mengirimkan nota protes ke malaysia tanpa informasi yang detail mengenai kapan, dimana letak koordinatnya, dan jenis pesawat yang melanggar batas teritorial itu seperti apa. Kami tidak bisa gegabah dalam hal tersebut.
Sopi : baiklah bagaimana tanggapan atau pembelan dari pihak malaysia mengenai hal tersebut?
Hisshamuddin Tun Hussein: Kami belum menanggapi protes yang sudah diajukan oleh pihak Indonesia, karena kami masih menganalisis apakah benar pesawat kami melanggar batas wilayah tersebut atau tidak. Semua butuh waktu untuk memastikan suatu hal. Lalu, mengenai pelanggaran yang dilakukan oleh pesawat kami, bukankah wilayah ambalat itu sampai saat ini masih status quo, jadi siapapun bisa berlalu-lalang didaerah tersebut.
Nila Fadhilah : Maaf bapak, itu merupakan salah satu upaya kami untuk mempertahankan kedaulatan dan keamanan NKRI ini dari ancaman luar yang ingin mengambil alih wilayah Indonesia. Termasuk ancaman malaysia yang ingin merebut wilayah perairan ambalat dengan seenaknya keluar masuk wilayah teritorial udara indonesia tanpa izin. Meskipun Mahkamah Internasional belum memutuskan wilayah ambalat itu termasuk wilayah indonesia atau tidak, tapi tetap saja itu adalah kewajiban kami untuk mempertahankan bagian wilayah NKRI.
Retno Marsudi : Penjagaan keamanan di Ambalat itu menjadi prioritas, sebab sejak Januari hingga Juni 2009, sudah 13 kali kapal dan pesawat tempur Malaysia memasuki Ambalat. Dengan keluar masuknya pesawat malaysia diwilayah udara Indonesia, itu seperti memprovokasi kami pihak Indonesia. Kita ini sama-sama negara ASEAN, negara bertetangga. Tapi, kalau ini menyangkut kedaulatan, itu tidak bisa diganggu gugat.
Sopi: Menurut Dato’ Hisshamuddin nih, apakah status perairan ambalat akan kembali dimenangkan oleh Malaysia?
Hisshamuddin Tun Hussein: Tentu saja, kami sangat yakin. Karena sebelumnya juga, pulau sipadan dan ligitan berhasil kami menangkan. Yang merupakan bagian dari perairan ambalat, jadi untuk perairan ambalat sendiri seharusnya itu masuk kedalam wilayah Malaysia.
Sopi: Sepertinya anda sangat percaya diri sekali yah mengenai hal itu. Lalu, dalam kasus ini sudah melakukan berapa kali pertemuan untuk membahas mengenai kasus ini antar kedua negara?
Ratna Marsudi: Sampai saat ini kami baru melakukan pertemuan 2 kali dengan pihak Malaysia untuk membahas kelanjutan dari kasus perairan ambalat ini.
Sopi: Seperti masih belum menemukan penyelesaian yang pas yah
Nila Fadhilah: Memang benar, kami masih belum mencapai kesepakatan bersama. Namun, dari kami pihak Indonesia akan terus mempertahankan kedaulatan Indonesia. Kami akan pastikan perairan ambalat tidak akan jatuh ke tangan malaysia seperti kasus sebelumnya.
Sopi: Lalu, bagaimana sebaiknya menyelesaikan kasus ini? Bukankah kalian sudah berdiplomasi, tapi haslnya masih belum terlihat permukaannya.
Ratna Marsudi: Kalau melalui diplomasi antar kedua negara masih belum berhasil menemukan penyelesaian. Kemungkinan akan mencari penyelesaian melalui prosedur penyelesaian sengketa ASEAN, yaitu melalui Treaty of Amity and Cooperation in South East (TAC). Hal itu tercantum pada pasal 13, 14, 15 dan 16 TAC.
Sopi: Hmm, jadi seperti itu yah, Bu.
Nila Fadhilah: Kami akan berusaha agar tidak terulang lagi kesalahan yang sama.
Hisshamuddin Tun Hussein: Hal itu tidak akan terjadi, Ambalat akan menjadi bagian wilayah Malaysia.
Sopi: Baiklah, semuanya kembali tenang. Pada akhirnya kedua negara masih tetap bersikukuh dengan pendapatnya masing-masing. Meskipun belum menemukan penyelesaian melalui diplomasi antar kedua negara, namun ada cara lain untuk menyelesaikan permasalahan ini melalui prosedur ASEAN mengenai penyelesaian sengketa. Jika tidak menemui titik temu juga, maka kasus ini bisa berlanjut ke Mahkamah Internasional. Baiklah, sampai disini saja perjumpaan kita. Jangan lupa tetap saksikan Topik Minggu Ini. Salam sejahtera dan sampai jumpa.



End of the Script


Nah, gimana guys? Sederhana kan? :D
Kalian bisa kembangin sesuka kalian nantinya, disini aku hanya ngasih gambaran ajaa..
Semoga postingan kali ini juga bisa bermanfaat buat kalian semua teman-teman :D

Jangan lupa follow, like dan comment yaah! ^^
Share juga~


Sabtu, 21 Mei 2016

Esai "Guruku Idolaku"

Nama              : Hasna Lathifah
NIM                : 1503508
Kelas               : 1-A
Tugas  UTS    : Esai “Guruku Idolaku”
Mata Kuliah  : Psikologi Pendidikan

Dibuat tanggal 22/12/2015 21:29
GURUKU IDOLAKU
Guru adalah seorang pendidik atau pengajar yang mengajarkan berbagai ilmu kepada peserta didik, baik dalam lembaga formal maupun informal. Seorang guru tidak hanya sekedar mengajarkan berbagai ilmu saja, tetapi seorang guru juga bertanggung jawab atas peserta didiknya, untuk mengajarkan bagaimana menjadi orang yang bertanggung jawab dan berguna bagi masyarakat. Dan juga seorang guru bertanggung jawab untuk membentuk akhlak, kepribadian, dan sikap peserta didiknya menjadi lebih baik dari sebelumnya. Dari bimbingan seorang guru, peserta didik menjadi bertambah ilmunya, dari yang tidak tahu menjadi tahu, dari yang tidak bisa menjadi bisa, dari nakal menjadi baik, dan sebagainya.
Menjadi seorang guru tidaklah mudah, karena harus membimbing begitu banyak peserta didik dengan berbagai karakter yang berbeda-beda. Seorang guru harus mampu menerapkan nilai-nilai moral dan agama kepada peserta didiknya, dandan juga memahami karakter-karakter peserta didiknya, sehingga penanganan dalam pembelajaran didalam kelas pun bisa disesuaikan dengan karakter peserta didik tersebut.
Menjadi seorang guru merupakan panggilan jiwa tanpa adanya dorongan paksaan. Berbagi ilmu yang sudah dipelajari kepada orang lain, agar orang lain pun bisa merasakan kesenangan dalam mempelajari ilmu tertentu. Seorang guru itu biasa disebut sebagai pahlawan tanpa tanda jasa, kenapa? Menurut saya, karena seorang guru itu dengan sukarela mau berbagi pengalaman dan ilmu yang telah dipelajari selama ini dan membantu orang lain untuk menjadi pintar dan mampu untuk berpikir kritis dan cepat dalam menghadapi suatu permasalahan. Seorang guru juga mampu untuk membimbing peserta didiknya menuju pembentukan karakter yang lebih baik dan juga kepedulian terhadap sesama.
Bagi saya sosok seorang guru yang saya idolakan adalah sosok guru yang ideal. Seorang guru yang memiliki beberapa kompetensi, diantaranya: a) Kompetensi pedagogi, yaitu kemampuan seorang gutu dalam memahami karakter atau kemampuan peserta didik melalui berbagai cara, b) Kompetensi kepribadian, yaitu kemampuan yang dimiliki guru dengan cara mencerminkan kepribadian yang baik pada diri sendiri, bijaksana, bersikap dewasa, dan berakhlak mulia, karena guru akan menjadi contoh teladan baik untuk peserta didiknya, c) Kompetensi profesional, yaitu seorang guru mampu menguasai materi secara meluas, tidak hanya mampu memberikan inti atau pokok-pokok materi pelajaran kepada peserta didik, tetapi juga mampu menjelaskan materi yang diajarkan secara lebih terperinci, dan terakhir d) Kompetensi sosial, guru harus memiliki kompetensi ini karena seorang guru harus bersosialisasi baik dalam berkomunikasi dengan peserta didik, sesama pendidik, dan juga bersosialisasi kepada masyarakat.
Saat ini peran guru ideal harus ditanamkan kepada guru-guru sekarang. Karena sosok guru ideal alah sosok yang senantiasa menjadi dambaan peserta didik dan menjadi panutan serta teladan bagi para peserta didik. Sosok guru yang menjadi idola adalah sosok guru yang banyak disukai oleh para peserta didiknya, mampu menguasai materi yang akan disampaikan, cara mengajarnya yang menarik dan mudah dipahami, terbuka dan menerima adanya kritikan dari peserta didiknya ataupun sesama pendidik. Karena dari kritikan itu seorang guru mampu mengetahui kekurangan dalam cara mengajarnya dan bisa memperbaiki kekurangan tersebut. Seorang guru yang mampu mendukung para peserta didiknya dan percaya terhadap kemampuan yang ada pada peserta didik. Mampu mengolah kelas menjadi kelas yang asik dan menyenangkan untuk belajar. Membiarkan para peserta didiknya mengembangkan pemikirannya serta potensi yang ada dalam diri peserta didiknya. Dan juga seorang guru yang tidak menyamakan pelayanan pembelajaran kepada setiap peserta didiknya, karena peserta didik itu memiliki berbagai macam karakter dan kepintaran yang berbeda-beda.
Berdasarkan pandangan saya mengenai sosok guru yang saya idolakan adalah sosok guru yang ideal, seperti yang telah dipaparkan tadi. Hanya saja pada jaman sekarang, sangat disayangkan banyak guru-guru yang hanya mementingkan materi yang berupa uang dan jabatan, daripada tentang tanggung jawab dan pengabdiannya sebagai seorang guru dan berperan selayaknya seorang guru yang membimbing para peserta didiknya menuju akhlak dan sikap yang lebih baik lagi. Sehingga akibatnya jaman sekarang banyak peserta didik yang lebih berorientasi untuk mendapatkan nilai daripada menuntut ilmu, sehingga pada saat evaluasi pembelajaran banyak para peserta didik yang melakukan kecurangan hanya demi mendapatkan nilai yang bagus.
Sedangkan pendidikan itu salah satu dasar sebuah negara. Karena sebuah negara yang maju itu tidak bisa lepas dari dunia pendidikan. Karena semakin tinggi kualitas pendidikannya, maka akan menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas juga, dan dengan modal sumber daya manusia yang berkualitas maka sebuah negara pun bisa maju. Oleh karena itu, peran seorang guru yang baik dan juga berkualitas sangat dibutuhkan agar bisa memajukan suatu negara, karena secara tidak langsung peran seorang guru itu berpengaruh terhadap kemajuan para peserta didik, yaitu para penerus bangsa.

Dari pembahasan diatas, seorang guru harus mempunyai keempat kompetensi yang dimiliki oleh sosok guru ideal. Karena dengan menguasai dan memahami keempat kompetensi itu, seorang guru mampu menjadi guru yang berkualitas dan menghasil peserta didik yang berkualitas juga. Yang tidak hanya berorientasi terhadap materi dunia dan melupakan pengabdian dan perannya sebagai seorang guru, peserta didik, serta sebagai penerus bangsa. Hendaknya dengan sistem pendidikan yang terus meningkat dan lebih baik, dan juga fasilitas yang sudah memadai mampu menciptakan peserta didik yang berkualitas, kompeten dan bertanggung jawab terhadap lingkungan sekitar.

Minggu, 15 Mei 2016

Tips Persiapan buat menghadapi SBMPTN

Hey yo! Hey yo! Semuaa!
Beberapa waktu lalu pengumuman SNMPTN udah dibuka, dan masing-masing pendaftar SNMPTN berebutan membuka web hasil penyeleksian untuk melihat hasilnya. Apakah dinyatakan Passed atau Not Passed. Sedih rasanya jika melihat tanda merah atau tulisan Not Passed, karena sayapun dulu gagal dalam SNMPTN huhuhu TwT /membukalukalama
Tapi, jangan khawatir bagi yang tidak lulus dalam SNMPTN, masih ada SBMPTN dan UM. Pendaftaran SBMPTN juga sudah dibuka, apakah kalian semua sudah mendaftar untuk SBMPTN? Jika sudah apakah jurusan yang kalian pilih itu SosHum atau SainTek atau bahkan IPC?
Apapun itu semoga itu menjadi pilihan terbaik bagi kamu-kamu semuanya dan bisa lolos ujian SBMPTN dan pergi ke Universitas atau Institut yang diinginkan. Aamiin Ya Rabbal'alamin
Maaf yah aku ngomongnya malah ngaco o/w\o hehe
Baiklah, karena saya juga dulu gak lolos jalur SNMPTN maka sehari setelah penguuman saya langsung mendaftar untuk jalur SBMPTN. Pilihan saya kebetulan waktu itu berbeda dengan jurusan waktu di SMA. Pilihan yang saya pilih dulu itu semua masuknya ke bagian Soshum, sedangkan saya dari jurusan IPA. Banting setir sekali, bahkan dari jurusan yang saya pilihpun sangat berbeda jauh dari jurusan pas di SMA. Yaitu Bahasa Jepang, banting setirnya pun jauh sekali dari IPA ke Bahasa. Meskipun bantng setir, namun Alhamdulillah lolos lewat jalur SBMPTN ini. Tapi, ya udahlah yah, malah keterusan curhat hehehe

Disini saya bakalan bagi tips persiapan soal gimana caranya menghadapi SBMPTN. Soal SBMPTN itu dibagi 7, yaitu Tes Potensi Akademik, Matematika Dasar, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan  4 mata pelajaran pokok dari masing-masing Soshum dan Saintek. Inilah beberapa tips yang saya telah lakukan, dan semoga bisa membantu teman-teman sekalian yang sedang berjuang untuk masa depan.

1. Berdoa
Hal yang paling utama sekali, tentunya berdoa dan meminta kepada tuhan agar dimudahkan dan dilancarkan segala sesuatunya. Dan juga meminta doa kepada Orang tua, jangan anggap remeh tentang hal ini. Sering sekali beberapa orang meragukan tentang kekuatan doa dari kedua Orang tua, padahal kekuatan dan keridhoan dari orang tua itu sangat manjur. Atau kalo kalian mau boleh meminta doa kepada saudara, kerabat dekat, teman ataupun guru. Pokoknya minta doa sebanyak-banyaknya. Itu yang dulu saya lakukan.
2. Meminta maaf
Jika kalian merasa memiliki salah kepada seseorang, segeralah meminta maaf. Karena dengan meminta maafl, pintu rejeki akan terbuka lebar. Apalagi memohon maaf terhadap kedua orang tua.
3. Mempelajari materi yang akan diujikan
Sebelum menghadapi ujian, tentu kita harus mengetahui tentang materi apa saja yang sekiranya bakalan muncul dalam ujian tersebut. Jadikanlah materi sebagai senjata saat menghadapi ujian nanti. Jika kalian memilih jurusan atau pilihan yang berlawanan arah dengan saat kalian di SMA, kalian bisa meminjam buku atau materi kepada teman atau saudara kamu yang punya. Atau jika kamu punya cukup uang, kamu bisa membeli buku rangkuman materi di toko buku terdekat. Karena yang diujikan cakupan materinya dari materi kelas 1 SMA sampai kelas 3 SMA.
4. Mengumpulkan latihan soal-soal SBMPTN
Berlatih soal-soal SBMPTN itu penting. Karena dengan berlatih soal, kita bisa mengetahui pola dan materi apa saja yang kemungkinan akan keluar nanti. Dan juga bisa mengukur tentang materi yang sudah kita pelajari, dan kemampuan kita juga bisa terukur. Bagian mana saja yang belum kita kuasai, setelah tahu kita lemah dimana, coba perdalam lagi materi tentang itu.
5. Belajar kelompok
Belajar kelompok sangat membantu dalam persiapan SBMPTN ini bagi saya. Karena dengan belajar kelompok, ketika saya tidak tahu dibagian materi tertentu ada teman saya yang bisa dan mengajar saya. Dengan belajar kelompok seperti ini, dapat membantu sekali dalam penguasaan materi yang belum dipahami. Carilah teman yang sama dengan pilihan kita, yaitu Soshum ataupun Saintek. Setelah itu barulah atur jadwal dan bahasan dalam belajar kelompok kalian. Dan dengan belajar kelompok juga kita jadi tidak terlalu stres memikirkan SBMPTN ini karena bisa diselingi dengan tertawa dan bercanda dengan teman disela-sela belajar. Bahagia juga penting loh.
6. Jangan buka buku pelajaran atau soal-soal latihan di hari H ujian
Teman-teman sekalian pasti khawatir dan takut saat hari H nanti, dan akan membuka buku untuk memastikan bahwa kalian memahami dan menguasai materi apa saja yang akan diujikan nanti. Tolong jangan lakukan hal itu saat beberapa jam lagi kalian ujian. Karena apa yang sudah kalian pelajari selama ini akan hilang atau berjatuhan satu persatu, karena kalian khawatir dengan apa yang akan terjadi diruang ujian nanti, apakah kalian bisa menjawab setiap pertanyaan yang ada dikertas itu atau tidak. Justru dengan kalian "mengistirahatkan" otak teman-teman sekalian, kalian akan mampu fokus saat ujian nanti. Kalian boleh saja risau asalkan tidak membuat kalian stres atau gelisah kesana-kemari, relaks saja dan yakin kalau kalian bisa dan mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang akan kalian hadapi nanti. Karena kalian sudah melakukan persiapan sebelumnya. Cukup yakin saja dengan segala persiapan yang sudah kalian lakukan. Karena Hasil tidak mengkhianati Usaha.
7. Hindari menjawab pertanyaan jika tidak tahu
Karena SBMPTN ini sistemnya jika salah satu akan di -1 dan jika benar akan +4, jika dibiarkan kosong maka akan 0. Maka jika kalian ragu dengan jawaban kalian atau kalian benar-benar tidak tahu jawabnnya apa, lebih baik tidak menjawabnya. Karena jika ternyata kamu salah, maka akan di -1. Lebih baik dibiarkan kosong, daripada diisi tapi malah dapat -1. Meskipun kadang dibeberapa tempat ujian pembimbingnya mengatakan untuk diisi semuanya (cerita dari teman saya), tapi menurut saya lebih baik dikosongkan kalau ragu atau tidak tahu.
8. Tes Potensi Akademik sebagian besar harus benar
Kenapa Tes Potensi Akademik (TPA) harus benar sebagian besar, tidak harus benar semua. Karena TPA bisa menjadi penutup kekurangan dari pelajaran yang pokok atau dari Matematika dasar ataupun Bahasa Inggris. Jika nilai dari pelajaran pokok kurang misalnya, lalu TPA nya benar sebagian besar, maka bisa tertutupi dari nilai TPA itu. Karena biasanya TPA yang diujikan pertama kali, jadi usahakan untuk benar semua atau sebagian besar benar. TPA bisa menjadi batu loncatan buat teman-teman sekalian.
9. Tawakal dan menyerahkan semua hasilnya pada yang diatas
Setelah kalian selesai ujian, disarankan untuk tidak membuka soal-soal latihan atau materi jika kalian tidak mau sakit hati hehehe. Setelah perjuangan yang kalian lakukan tadi, kalian tinggal menunggu hasilnya, menunggu hasil perjuangan kalian sendiri dengan kekuatan kalian sendiri. Kenapa sendiri? Karena kalian memang berjuang sendirian didalam ruang ujian itu, tidak ada soal yang sama satupun dan tidak ada teman, beruntung jika teman kalian satu ruangan, karena aku sendiri waktu itu huhuhu.. meskipun satu ruangan tapi tetap kau berjuang sendiri demi masa depanmu sendiri, tidak seperti pas UN, kalian bisa kerjasama sekelas wkwkwk


Demikianlah tips dari saya yang saya buat sendiri, tips diatas adalah yang sudah saya lakukan selama berjuang hahaha
Semoga tips ini cocok dan dapat membantu teman-teman semua yang akan berjuang nanti. Semangaaattt!! ~^w^)~  


頑張って下さい!!